УМЗЧ для школьников

[nevermind]

для школьников надо схемы рисовать разборчиво.а то я вот не школьник давно , а у меня чуть глаза не полопались.

Да для кого угодно. Просто из уважения к людям и себе.

Да можно казать делай так. делаэ эдак но если в голове нет знаний схемотехники, То смысла нет

А можно сказать:
- Делай так, потому что (аргумент), иначе будет (следствие). Не веришь, давай проведем (эксперимент).
- А теперь делай этак, чтобы получить (результат), а если сделать иначе, то (результат) будет другой, и не факт, что он тебя устроит.
- А сейчас я объясню, почему дело обстоит именно так, а не иначе (и тут много теории, но надо понимать, что самая практичная вещь в жизни - это хорошо усвоенная теория. И это не каламбур, а диалектика).

И пусть в процессе обучения будет сожжено некоторое количество изделий из кремния, это сопутствующий ущерб.

 

[юан8]

где вы таких школьников находите????среди обучающихся пенсионеров не окончивших сш вовремя?)))))))))))))))))))))))))))
у молодежи совсем другие интересы сейчас , им усилители,акустика и тд "До лампочки"

 

[ВАР]

Юра прав, таких школьников можно пересчитать на пальцах левой ноги..., а пенсам, вроде меня, на гурмании тренироваться нужно.

 

[nevermind]

где вы таких школьников находите????среди обучающихся пенсионеров не окончивших сш вовремя?)))))))))))))))))))))))))))
у молодежи совсем другие интересы сейчас , им усилители,акустика и тд "До лампочки"

Вы просто не всю молодежь опросили. Помнится, когда мне было 15-16-17 лет, про нас бабки на лавочках говорили, что мы поголовно наркоманы, проститутки и хиппи лохматые. Ничего, выросли и не все спились и сторчались, хотя времена те еще были.

 

[Александр Бокарёв]

Меня тут попросили помочь одноклассникам моего сына собрать в школьном кружке усилок попроще. Дело, я считаю, хорошее, чем курить по чердакам, пусть лучше паяют.
Думаю отталкиваться от этой схемы:
Компоненты у меня все есть, схема относительно несложная. Но коррекция сделана через анус. Мне кажется, из этой схемы можно выжать больше, чем удалось автору. Особенно интересно мнение СМЕРШа.

Simple Symmetrical MosFet Audio Amplifier - RED - Page175

Была эта схема с номиналами, по почерку -от Рода Эллиота. Смакетил - все суперски получилось, симметрия, скорость, полоса, устойчиво работало. Похожа на эту схему была от некой Ребекки, но там косяк, ток покоя менялся с питанием. тогда как у Эллиотта он держится как вкопанный. Латералы в этой схеме необходимое условие. Без них схема будет сильно другая.
Прочел рецензию Джона Линсли Худа на эту схему, в конце сказано: с Хитачами 1058 и 162 -экселент результс. Что воистину так.
Ланзар на биполярах вел себя шибко иначе. Шеф дал эту схему в 1981 году, пробовал повторить, на тех знаниях и тех деталях, ничего не получилось, генерило зверски.

 

[Chudik]

Помнится, первую схему собирал на 574УД1.
Что-то типа этого: https://ldsound.info/umzch-bragina-80-vt4-om/

Усилитель Брагина из журнала Радио №4 1987 год

storion.ru

Самое то для школьников.

 

[СМЕРШ]

я п предложил вместо модификаций ларзана, бесликов и прочей дичи вот эту схему

Кагдысь, давным-давно, у меня была книга по проектированию радиоприёмников и телевизеров от Тексасских Инструментов.

И вот какой усилитель они там показали:

Я взял за основу Кёртинг, там была схожая схема. Идея в том, что установка указанных деталей приносит выигрыш петлевого 10 дБ. Книга вышла в 1972-м году, учитывая пару лет на подготовку к изданию в СССР, да пару лет перед изданием в США, где-то в 68-м году американцы имели усилитель с фантастическим Кг1к=0,08%, тогда как наш основной "Аккорд" тогда позволял не лучше 3,5%. Во где был шок.

 

[nevermind]

И вот какой усилитель они там показали:

Выхлоп бы я на TIP35/36 бы поменял. Исходя из того, что есть

 

[СМЕРШ]

Выхлоп бы я на TIP35/36 бы поменял. Исходя из того, что есть

Та не, это Рептилоид похвастался, шо у него есть Кёртинг, я нашёл с сети и глянул - не фонтан.

 

[nevermind]

я нашёл с сети и глянул - не фонтан

А вот такое?

 

[СМЕРШ]

А вот такое?

Посмотреть вложение 180892

Где-то у меня тут есть тема с подобным усилителем.

 

[Luzer]

Куда с таким напряжением по убивает всех,будьте осторожны.

 

[Iprudnik]

А зачем вообще школьникам самодельный усилитель собирать?Для начала можно купить какой нибудь советский,недорого на Авито,например Микрон100ум002с вместе с предом,разобрать стереть надписи и отдать пацанам,нате собирайте,чтобы работал и надписи все были.Интернет есть,деталей советских тоже можно купить,вот опыта и наберутся.

 

[nevermind]

разобрать стереть надписи и отдать пацанам,нате собирайте,чтобы работал

Во-первых, об этом меня не просили. Просьба была сформулирована в первом посте. Во-вторых, то, что Вы предлагаете, это почти уровень Боба Карвера, а его среди этой кучки мальчишек пока нет. Бобов Карверов надо из них ещё вырастить. А дашь им раздолбанный советский усилок, они через 5 минут пожмут плечами и пойдут прочь.

 

[юан8]

Идея в том, что установка указанных деталей приносит выигрыш петлевого 10 дБ.

лучше повторитель поставить,не сложнее выйдет,на маломощном мосфете еще лучше-больше сдвиг уровня аж 3в (на биполяре 0,7в)

 

[valve_ed]

Усовершенствованный вариант Брагина ещё пуще...
Жаль плату самому делать прийдётся.


В двадцать лет делал дважды....успешно.
Второй раз пары предкаскада и выходные подбирал попарно.
Но работало отлично....пока не слуханул NAD-304.
К сожалению NAD лучше и Брагина и Солнцева и......др. из Радива.

 

[apalych]

Древние помнят:

такое лучше не делать

*) на сборочной картинке два таки палладиевых КМ-кондёра. Были времена...

 

[valve_ed]

В схемках генераторов НЧ с Радива КМ -5 и 6- х лепили уйму ,годов эдак до 94-96-х.
Потом да, началось...

 

[Динозавр]

Вы пытаетесь перепрыгнуть через основы (и Хоровица с Хиллом)

https://internat.msu.ru/media/uploads/2013/05/3.4.-%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%83%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F.pdf

https://osc.phys.msu.ru/upload/0/06/Transistor4.7_sovsem_final.pdf

http://photonics.phys.msu.ru/book-a.pdf

https://api.dspace.spbu.ru/server/api/core/bitstreams/6b733f4c-8d1f-45d2-903c-58936d18f87d/content

https://rep.bntu.by/bitstream/handle/data/116859/325-329.pdf?sequence=1

https://ru.iszf.irk.ru/images/3/3c/MikhalevI.pdf

https://sgla.ru/sveden/files/vim/SHogenov_A.N._i_dr._-_Analogovaya,_cifrovaya_i_silovaya_elektronika_-_2017.pdf

https://kpfu.ru/staff_files/F732108891/Lekcii_po_Radiotekhnike_.pdf

 

[nevermind]

Вы пытаетесь перепрыгнуть через основы (и Хоровица с Хиллом)

...и Титце с Шёнком.
На самом деле, для начала надо зажечь в юнцах интерес ("надо же, спаяли, и оно звучит, и неплохо звучит! Интересно, а как оно работает?").
И только тогда они станут читать предлагаемые Вами тексты. Если же начать с них, они себе рты порвут зевотой. И опять-таки уйдут пить пиво и курить.
А очень хочется предложить им здравую альтернативу, да и опять же хотелось бы оставить после себя не выжженную землю, а хоть пару-тройку заинтересованных молодых людей. Тогда будет шанс, что из них вырастет что-то настоящее, а не пивные скуфы в растянутых трениках.

 

[Динозавр]

Тогда французский подход) проект в картинках с возможностью реализации отдельных узлов и целого устройства. Хорошо бы и компьютерную модельку.
Звук можно извлечь и из нескольких деталек (если знать, как)-см. ютуб или рутуб. Полезные устройства представляют из себя технически сложные изделия.
Проблема в том, что нужны знания (которых нет в школе), базовые скилы и умение пользоваться монтажными инструментами и паяльником. Не забываем о технике безопасности- могут быть постоянные напряжения, опасные д\жизни (не говоря о сетевом).
Поэтому низковольтные...
Намерения ваши благородные, способ реализации, методика и база-неопределённые(

 

[Распони Туринский]

Хотелось бы услышать мнение тех школьников об усилителе, который им предстоит собирать. У меня школьный унч это тот, который в книге Борисова был: с ПТ на входе и с ГТ402/404 на выходе, но их на крëмний заменить и слухать пока выключить не попросят

 

[nevermind]

что нужны знания (которых нет в школе), базовые скилы и умение пользоваться монтажными инструментами и паяльником. Не забываем о технике безопасности- могут быть постоянные напряжения, опасные д\жизни

Паять их уже научили, им просто надоели двухтранзисторные мультивибраторы с парой светодиодов, а учитель труда им больше ничего предложить не может, потому ко мне и обратились.

 

[Александр Бокарёв]

Спросите у Neulo, у него есть несложные(относительно) схемы с неплохими параметрами на доступных деталях. И модельки к ним могут быть.
А так "Юниор" \Бать и Середа на чём угодно. Или Шушурин 1978)

Схема УНЧ от Мелодии 103 самое то для повторения молодыми юнушами.
А в плане " ностальгии по винтажу на германии" есть это, лично спаянное и работавшее не один год. https://archive.radio.ru/web/1970/02/069/

 

[СМЕРШ]

Схема УНЧ от Мелодии 103 самое то для повторения молодыми юнушами.

Даже в самой лучшей, кремниевой, комплектации:

С 20 мА тока покоя ВК:

Не лучше 0,3% ИМД.
С халялем ГТ402/404 в предвыходе искажения на 3...4 дБ больше.

Частотка на 20 Гц завалена на 7 дБ.
Усилитель сравнительно хуже даже Кёрлинга. У того критически важное Сх выходного конденсатора охвачено ООС, что сразу даёт лучший звук на НЧ-СЧ:

 

[Святослав_]

А зачем вообще школьникам самодельный усилитель собирать?Для начала можно купить какой нибудь советский,недорого на Авито,например Микрон100ум002с вместе с предом,разобрать стереть надписи и отдать пацанам,нате собирайте,чтобы работал и надписи все были.Интернет есть,деталей советских тоже можно купить,вот опыта и наберутся.

А чтобы не только одной военной подготовкой занимались с садика, и тупели.
Мое предложение - Худ, на германии. С однополярным питанием не выше 12 В.

 

[Drone R2D2]

А вот такое?

Посмотреть вложение 180892

Приветствую. Да, такое играет хорошо. Простое, запускается сразу. Примерно 0,7-1В меж затворами - до 100мА получается. Это по памяти.

 

[Александр Бокарёв]

А чтобы не только одной военной подготовкой занимались с садика, и тупели.
Мое предложение - Худ, на германии. С однополярным питанием не выше 12 В.

вот рабочая схема от Siemens. Стабильное поведение с нагревом обеспечил уход от гальванической связи нижнего выходного транзистора с эмиттером драйвера. До этого схемы Ашников на германии - сплошной мрачный кошмар .

 

[NEULO]

Товарищ попросил схему для школьников, а не для идиотов. Поэтому... Промоделировал я схему с первой страницы с литералами.. Что тут скажешь? Звучок конечно будет грязный.

+-45 вольт питания ток покоя ажно 300мА. Наглядно видно что латералы на эту схему тратить не стоит.
Причём биполярная тройка работает не лучше.
И дело вовсе не в коррекции. А в том что в схеме кой чего не хватает:

В итоге сложность не особо возросла, зато искажения упали до более менее приемлемого уровня:
красным латеральная базовая, зелёным- БТ после апгрейда.
максимальный размах и скорость нарастания тоже подросли.

 

[Drone R2D2]

У Вас нет Ригонды?
Как можно такой отстой (компаратор от Х..й Энд "Ямахи" слушать) слушать?
Сейчас, дядька Бокарев 1% на 1К добавит, чтоб Звук Г. облагороди

Этих простых усилителей было мной собрано в 2007 году штук 200, если мне альтцгеймер не изменяет.
Проблема была только у одного усилителя, у него один из выходных транзисторов оказался"полурабочий" - был в приоткрытом состоянии даже без смещения.
Повторяемость очень хорошая была.

Даже чуток плат осталось полунабитых. .
Ностальжи. Хе-хе